Dimensi, Elemen dan SubElemen Profil Pelajar Pancasila

Kurikulum merdeka menetapkan perubahan dalam pembelajaran intrakurikuler yakni dengan menambahkan Project Profil Pelajar Pancasila. 

Ada 6 Dimensi yang wajib dimiliki oleh Pelajar Pancasila yaitu;

• 1. Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
• 2. Berkebinekaan Global
• 3. Bergotong Royong
• 4. Mandiri
• 5. Bernalar Kritis
• 6. Kreatif

Dimensi Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa

Adapun sub elemen Profil Pelajar Pancasila di dimensi ini sebagai berikut:

Adapun SubElemen dari Akhlak Beragama adalah:

1. Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa
2. Pemahaman Agama/ Kepercayaan
3. Pelaksanaan Ritual Ibadah

Adapun Sub elemen dari Akhlak Pribadi adalah:

1. Integritas
2. Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual

Adapun SubElemen dari Akhlak kepada Manusia adalah:

1. Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan.
2. Berempati kepada orang lain

Adapun SubElemen dari Akhlak Kepada Alam adalah:

1. Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi
2. Menjaga Lingkungan Alam Sekitar

1. Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia

Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila (P5) 

1. Sub Elemen Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia

SK Kepala BSKAP No. 009 Tahun 2022 menjelaskan dimensi Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia terdiri dari 5 elemen dan 10 sub-elemen.
Adapun sub elemen Profil Pelajar Pancasila di dimensi ini sebagai berikut:

1. Akhlak Beragama

Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa

Pemahaman Agama/ Kepercayaan

Pelaksanaan Ritual Ibadah

2. Akhlak Pribadi

Integritas

Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual

3. Akhlak Kepada Manusia

Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan.

Berempati kepada orang lain

4. Akhlak Kepada Alam

Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi

Menjaga Lingkungan Alam Sekitar

5. Akhlak Bernegara

Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indon

2. Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebinekaan Global

Profil pelajar Pancasila dimensi berbinekaan global terdiri dari 4 elemen dan 11 sub-elemen.

1. Mengenal dan menghargai budaya

Mendalami budaya dan identitas budaya

Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya

Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya

2. Komunikasi dan interaksi antar budaya

Berkomunikasi antar budaya

Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif

3. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

Refleksi terhadap pengalaman kebhinekaan.

Menghilangkan stereotip dan prasangka

Menyelaraskan perbedaan budaya.

4. Berkeadilan Sosial

Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan

Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama

Memahami peran individu dalam demokrasi

Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila di Kurikulum Merdeka

Elemen Profil Pelajar Pancasila telah ditetapkan oleh SK Kepala BSKAP No. 9 Tahun 2022.
Pada dokumen SK Kepala BSKAP Kemendikbudristek, Profil pelajar Pancasila merupakan bentuk penerjemahan tujuan pendidikan nasional.
Pada Kurikulum Merdeka, Pencapaian profil pelajar Pancasila melalui Projek Based Learning.
Profil pelajar Pancasila berperan sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik.

Regulasi:

1. Sub Elemen Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia

SK Kepala BSKAP No. 009 Tahun 2022 menjelaskan dimensi Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia terdiri dari 5 elemen dan 10 sub-elemen.
Adapun sub elemen Profil Pelajar Pancasila di dimensi ini sebagai berikut:

1. Akhlak Beragama

Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa

Pemahaman Agama/ Kepercayaan

Pelaksanaan Ritual Ibadah

2. Akhlak Pribadi

Integritas

Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual

3. Akhlak Kepada Manusia

Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan.

Berempati kepada orang lain

4. Akhlak Kepada Alam

Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi

Menjaga Lingkungan Alam Sekitar

5. Akhlak Bernegara

Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia

2. Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebinekaan Global

Profil pelajar Pancasila dimensi berbinekaan global terdiri dari 4 elemen dan 11 sub-elemen.

1. Mengenal dan menghargai budaya

Mendalami budaya dan identitas budaya

Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya

Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya

2. Komunikasi dan interaksi antar budaya

Berkomunikasi antar budaya

Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif

3. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

Refleksi terhadap pengalaman kebhinekaan.

Menghilangkan stereotip dan prasangka

Menyelaraskan perbedaan budaya.

4. Berkeadilan Sosial

Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan

Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama

Memahami peran individu dalam demokrasi

3. Elemen Dimensi Bergotong Royong

Dimensi gotong royong terdiri dari 3 elemen dan 6 sub-elemen. Pada elemen berbagi tidak ada sub-elemen, tapi langsung capaian perkembangan. Adapun capaian perkembangan dimensi bergotong royong sebagai berikut:

1. Kolaborasi

Kerja sama

Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama

Saling-ketergantungan positif

Koordinasi Sosial

2. Kepedulian

Tanggap terhadap lingkungan Sosial

Persepsi sosial

3. Berbagi

Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi

Mengembangkan refleksi diri

Regulasi emosi

Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya

Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri

Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri

Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila di Kurikulum Merdeka

Elemen Profil Pelajar Pancasila telah ditetapkan oleh SK Kepala BSKAP No. 9 Tahun 2022.
Pada dokumen SK Kepala BSKAP Kemendikbudristek, Profil pelajar Pancasila merupakan bentuk penerjemahan tujuan pendidikan nasional.
Pada Kurikulum Merdeka, Pencapaian profil pelajar Pancasila melalui Projek Based Learning.
Profil pelajar Pancasila berperan sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik.

Regulasi

1. Sub Elemen Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia

SK Kepala BSKAP No. 009 Tahun 2022 menjelaskan dimensi Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia terdiri dari 5 elemen dan 10 sub-elemen.
Adapun sub elemen Profil Pelajar Pancasila di dimensi ini sebagai berikut:

1. Akhlak Beragama

1. Mengenal dan Mencintai Tuhan Yang Maha Esa
2. Pemahaman Agama/ Kepercayaan
3. Pelaksanaan Ritual Ibadah

2. Akhlak Pribadi

1. Integritas
2. Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual

3. Akhlak Kepada Manusia

1. Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan.
2. Berempati kepada orang lain

4. Akhlak Kepada Alam

1. Memahami Keterhubungan Ekosistem Bumi
2. Menjaga Lingkungan Alam Sekitar

5. Akhlak Bernegara

1. Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia

2. Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebinekaan Global

1. Profil pelajar Pancasila dimensi berbinekaan global terdiri dari 4 elemen dan 11 sub-elemen.

1. Mengenal dan menghargai budaya

1. Mendalami budaya dan identitas budaya
2. Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya
3. Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya

2. Komunikasi dan interaksi antar budaya

1. Berkomunikasi antar budaya
2. Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif

3. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

1. Refleksi terhadap pengalaman kebhinekaan.
2. Menghilangkan stereotip dan prasangka
3. Menyelaraskan perbedaan budaya.

4. Berkeadilan Sosial

1. Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan
2. Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama
3. Memahami peran individu dalam demokrasi

3. Elemen Dimensi Bergotong Royong

Dimensi gotong royong terdiri dari 3 elemen dan 6 sub-elemen. Pada elemen berbagi tidak ada sub-elemen, tapi langsung capaian perkembangan. Adapun capaian perkembangan dimensi bergotong royong sebagai berikut:

1. Kolaborasi

1. Kerja sama
2. Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
3. Saling-ketergantungan positif
4. Koordinasi Sosial

2. Kepedulian

1. Tanggap terhadap lingkungan Sosial
2. Persepsi sosial

3. Berbagi

4. Elemen Profil Pelajar Pancasila Dimensi Mandiri

Pada dimensi mandiri di profil pelajar Pancasila terdapat 2 elemen dan 7 sub-elemen.

1. Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

Sub elemen dari Pemahaman diri dan Situasi yang dihadapi

1. Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi
2. Mengembangkan refleksi diri

2. Regulasi diri

Sub elemen dari Regulasi Emosi adalah:

1. Regulasi emosi
2. Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya
3. Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri
4. Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri
5. Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

5. Sub-elemen Dimensi Bernalar Kritis

Dimensi bernalar kritis memiliki 3 elemen dan 4 sub-elemen. Kelima elemen secara rinci sebagai berikut:

1. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

Mengajukan pertanyaan

Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan

2. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya

3. Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri.

Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

6. Sub Elemen Dimensi Kreatif